SILABUS KWU KELAS X

SILABUS

NAMA SEKOLAH                  :     SMK MA’ARIF 1 SEMAKA

MATA PELAJARAN               :     Kewirausahaan                                                              

KELAS/SEMESTER              :     X 1& 2

STANDAR KOMPETENSI    :     1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha

KODE KOMPETENSI            :     A

ALOKASI WAKTU                  :     54 x 35 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1   Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha	·     Membuat Disiplin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovasi, mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi ·     Mengidentifikasi kebeberhasilan dan kegagalan wirausahawan berdasarkan sikap dan   perilakunya dalam keseharian	·     Pengertian kewirausahaan ·     Karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis ·     Cara mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan	·     Mendiskusikan pengertian kewirausahaan, wirausaha dan wirausahawan ·     Menggali informasii dan mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa ·     Menggali informasi dan cara mengidentifiikasi dan menerapkan 10 ke-gagalan dan keber-hasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan ·     Menyimpulkan karakteristik wirausahawan yang berhasil dan yang gagal ·     Menghargai karya dan pengalaman orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri	Tertulis Sikap Tertulis Sikap	4	4  (8)	-	·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·     Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·     Buku referensi yang relevan
1.2   Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju)	·     Menjelaskan pengertian, tujuan dan manfaat perilaku kerja prestatif dengan benar ·     Menerapkan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) dalam kehidupan keseharian di lingkungan keluarga, sekolah & masyarakat : -     Kerja ikhlas -     Kerja mawas >< emosiosonal -     Kerja cerdas -     Kerja keras -     Kerja tuntas	·     Kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi : -     Kerja ikhlas -     Kerja mawas >< emosional -     Kerja cerdas -     Kerja keras -     Kerja tuntas	·     Pengertian, tujuan, manfaat perilaku kerja prestatif ·     Perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi: -     kerja ikhlas -     kerja mawas >< emosional -     kerja cerdas -     kerja keras -     kerja tuntas ·     Prinsip cara kerja prestatif	Tes tertulis Unjuk kerja	4	4 (8)	-	·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·     Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·     Buku referensi yang relevan
1.3   Merumuskan solusi masalah	·     Merumuskan masalah dengan tepat ·     Mampu memecahkan masalah dan bekerja sama dengan teman sekerja ·     Merumusan solusi masalah berdasarkan hasil analisis dengan tepat	·     Pengertian masalah ·     Teknik  pemecahan masalah dan pembuatan keputusan ·     Membedakan masalah dan bukan masalah ·     Identifikasi masalah dan mencari penyebabnya ·     Mencari dan menentukan alternatif pemecahan masalah ·     Pertimbangan dalam merumuskan solusi masalah ·     Dampak dari pengambilan keputusan	·     Mendiskusikani pengertian dan perbedaan masalah dan bukan masalah ·     Menggali informasii teknik pemecahan masalah dan pengambilan keputusan serta menerapkan dalam kehidupan aktivitas keseharian  di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. ·     Mengidentifikasi masalah dan mencari penyebab terjadinya masalah ·     Menentukan alternatif pemecahan permasalahan	Tes tertulis Unjuk kerja Sikap Tertulis Unjuk kerja	4	4 (8)	-	·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan ·     Buku referensi yang relevan
1.4   Mengembangkan semangat wirausaha	·     Mewujudkan daya saing sesuai dengan instrumen penilaian ·     Menciptakan sikap selalu ingin maju sesuai dengan instrumen penilaian ·     Meningkatkan sikap disiplin dan etos kerja dengan instrumen penilaian ·     Menumbuhkan kreativitas dan inovatif siswa sesuai dengan instrumen penilaian	·     Inovatif ·     Kreatifitas ·     Motivasi ·     Sikap bekerja efektif dan efisien	·     Mendiskusikan  faktor-faktor yang mempengaruhi semangat kerja wirausaha ·     Menggali informasi pengertian-pengertian inovasi, kreatifitas dan motivasi ·     Menggali informasi prinsip-prinsip kerja yang efektif dan efisien ·     Menerapkan faktor pengaruh semangat kerja dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan	Tes tertulis Sikap Hasil Sikap Sikap Unjuk kerja	4	4 (8)	-	·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·     Buku referensi yang relevan
1.5   Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain	·     membuatkeadaan atau situasi apapun juga ·     Memiliki semangat dan tahan uji dari setiap tantangan ·     Memiliki kesabaran dan ketabahan di dalam berusaha ·     Memiliki komitmen untuk selalu bekerja, berjuang dan berkorban	·     Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi ·     Menerapkan perilaku tepat waktu ·     Menerapkan perilaku tepat janji ·     Menerapkan kepedulian terhadap mutu hasil kerja ·     Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri	·     Mendiskusikani faktor-faktor yang menunjukkan seseorang mempunyai komitmen tinggi dalam keseharian aktivitas ·     Menerapkan perilaku tepat waktu, tepat janji dalam kegiatan aktivitas keseharian baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan ·     Menerapkan komitmen tinggi terhadap kepedulian mutu hasil pekerjaan  ·     Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri seperti disiplin, ulet dan ketabahan	Tertulis Sikap Sikap Unjuk kerja Sikap Unjuk kerja Sikap Unjuk kerja	4	4 (8)	-	·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·     Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·     Buku referensi yang relevan
1.6   Mengambil resiko usaha	·     Mengidentifikasi jenis-jenis resiko dengan teliti ·     Mampu memperkecil resiko yang merugikan dengan langkah tepat	·     Prinsip dasar resiko meliputi pengertian, macam, unsur, manfaat, tujuan dsb ·     Manajemen resiko	·     Memahami pengambilan resiko usaha ·     Macam-macam resiko ·     Unsur resiko ·     Mengelola resiko meliputi penanganan sendiri, cara menghindari, memperkecil resiko negatif  dan pengalihan resiko kepada pihak lain	Tertulis Sikap Unjuk kerja	4	2 (4)	-	·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·     Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·     Buku referensi yang relevan
1.7   Membuat keputusan	·     Memilih alternatif pemecahan masalah dengan tepat ·     Optimis akan keberhasilan dan tanggap  terhadap resiko kegagalan dalam pengambilan keputusan	·     Solusi pemecahan masalah ·     Komunikasi ·     Analisis SWOT	·     Mendiskusikan pengertian pengambilan keputusan ·     Merumuskan atau mendefinisikan masalah/persoalan dari suatu kejadian (event) dengan membuat alternatif- alternatif pemecahan masalah ·     Memecahkan masalah keseharian berdasarkan penugasan guru melalui diskusi (brainstorming, force field analysis). ·     Mengambil keputusan berdasarkan kondisi yang ditetapkan guru, melalui diskusi  dengan analisis SWOT). ·     Memperhitungkan resiko dalam membuat keputusan	Tertulis Sikap Sikap Unjuk kerja	4	4 (8)		·     Modul bahan ajar ·     Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·     Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·     Buku referensi yang relevan

 

Mengetahui Kepala SMK Ma’arif 1 Semaka MURJONO, S.E

Semaka,      Juli 2011 Guru Mata Pelajaran MUHLIHUN, A. Md